创业学院 / 职划天地 / 关于举办第十四届广东石油化工学院 大学生职业规划大赛的通知

关于举办第十四届广东石油化工学院 大学生职业规划大赛的通知

作者:yangdonghua    时间:2019-03-21 21:48:13    点击率:1010

各院(系):

为了更全面地向全校学生普及职业规划知识,激发学生对未来职业的规划热情,引导大学生正确规划自己的职业生涯,鼓励大学生完成自己对未来职业的规划,从而有效落实我校毕业生就质量工程”,进一步加大我校毕业生就业工作力度,培养有思想、有能力就业的当代大学生,经研究,决定举办我校“第十四届大学生职业规划大赛。本次大赛通知如下:

一、活动组委会:

(一)主办单位:毕业生就业指导服务中心

(二)承办单位:学生职业生涯规划与就业服务中心

(三)协办单位:各院系就业部

(四)大赛工作小组:负责大赛的统筹和领导工作

组长:石瑞星

组员:邓雄佳  冯  晓  温云峰  沈豪祥  吴英柱  李宗宝

 黎育生  田益民      张婉春  陈东亮  刘国平

  张法清  邱一富  杨东华      陈文浩

(五)院(系)工作小组:

要求各院(系)成立大赛工作小组,组长由党总支副书记担任,组员由辅导员、指导老师构成,附加各二级院系就业部成员,负责组织本院(系)学生的参赛工作,指导学生职业生涯规划作品撰写,开展咨询活动,完成大赛工作小组分配的任务。

(六)大赛组委会办公室:综合楼215室

二、大赛主题:规划生涯,点亮梦想

三、大赛时间: 2019年3月18-2019年413日

四、大赛对象:广东石油化工学院全体在校学生

五、大赛奖项设置:

奖项

名额

奖励

广东石油化工学院职业规划大赛一等奖

2

400元+奖状一张/人

广东石油化工学院职业规划大赛二等奖

5

300元+奖状一/人

广东石油化工学院职业规划大赛三等奖

7

100元+奖状一张/人

优秀指导老师奖

3

300元/单位

选手按总决赛成绩排名获得相应奖励,总决赛排名前三名获奖者的指导老师将获得优秀指导老师奖。

六、赛程安排:                                                                                                                                                                                                                                                                 

本次大赛分为院(系)选拔培育、校级总决赛两个阶段进行。

*大赛日程安排详见附件一

 

七、大赛内容及安排:

(一)院(系)选拔培育:

1、时间2019年318—2019年4月7日

2、比赛形式:各院(系)做好宣传帮推工作,召开大赛开展工作会议,向本学院学生宣传此届职业生涯规划大赛,并给予有意愿参与的学生技术性指导,自主开展院系内的选拔赛。

3、选拔推荐名额:各院(系)根据各院(系)参赛作品名额分配表,推荐本院(系)优秀选手进入校级总决赛作品初审。推荐名额原则上按各院(系)人数占我校总人数的比例进行分配。按分配名额(共30名)在指定时间内提交作品(包括电子版与打印版)到大赛组委会办公室。各院(系)参赛作品名额分配见下表:

院(系)

上交作品名额

院(系)

上交作品名额

石油工程学院

1

文法学院

2

化学工程学院

4

理学院

4

环境与生物工程学院

3

外国语学院

1

机电工程学院

3

经济管理学院

4

计算机与电子信息学院

3

体育学系

1

建筑工程学院

3

艺术系

1

*作品提交要求即参赛要求见附件二,作品撰写要求见附件三

 

(二)校级总决赛(14名选手):

校级总决赛:“书面作品评比”、“现场PPT展示”(包含评委提问)、“情景模拟”三项为评选标准,满分为100分,其中“书面作品评比”权重占50%,“现场PPT展示”的权重占30%,“情景模拟”的权重占20%。各环节得分总和为选手最终成绩。

1、书面作品评比:

(1) 时间2019年3月26日

(2) 形式:组织评委对30名院(系)推荐优秀选手的书面作品进行评分

2、现场PPT展示及情景模拟

1)比赛时间:20194月13日晚上19:30

2)比赛地点:图书馆报告一厅

3)比赛形式:

现场PPT展示(10分钟):此环节每位选手限时10分钟,其中展示限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。选手赛前进行抽签,按照数字签序号从小到大的顺序第一轮依次上场,在规定时间内利用PPT向评委及观众展示自己的职业生涯规划作品,展现自己的个人风采,展示完毕后将接受评委提问。

情景模拟(6分钟):参赛选手按数字签序号从小到大的顺序第二轮依次上场根据自身所设定的职业目标进行5分钟情景模拟,模拟结束后根据所模拟内容进行1分钟自我陈述。此项活动选手可以在赛前选好自己的模拟演示搭档,并围绕“我为什么能够胜任这个职业”为主题进行情景模拟。情景模拟的内容由选手自定,角色不得超过5个。

*  大赛评选规则见附件四

 

八、注意事项:

(一)所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

(二)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

(三)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,给予取消其参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。

(四)所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有,主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行,公开展览等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

(五)所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

(六)参赛者若违反本比赛规程的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格,或取消其已获得的奖项并要求返还奖品,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

(七)大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

(八)所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定,本比赛规程为参赛者和主、承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议,受法律保护。

(九)毕业生就业指导服务中心拥有本届大赛活动的最终解释权。

(十)所有参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

(十一)本届大赛免收报名费和参赛费,作品产生期间所涉及的经费及事故恕不负责。

(十二)参赛者如有疑问可到各院(系)组织小组进行查询,或与广东石油化工学院学生职业生涯规划与就业服务中心工作人员联系,了解相关资料。

 

联系人

联系方式

联系人

联系方式

郭锦华

17688203306

朱嘉然

13527160597 

廖志伟

13076234272

 刘文涛

  13178534937

 

毕业生就业指导服务中心

                                           2019年3月17日

 

 

 

附件一:第十四届广东石油化工学院大学生职业规划大赛日程安排

附件二:第十四届广东石油化工学院大学生职业规划大赛参赛要求

附件三:第十四届广东石油化工学院大学生职业规划大赛作品撰写要求

附件四:第十四届广东石油化工学院大学生职业规划大赛评选规则

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:

广东石油化工学院第十届大学生职业规划大赛日程安排

 

大赛阶段

主要内容

时间

筹备策划

制作宣传资料,研讨比赛方案。

 20192月下旬

成立组织机构

1、成立大赛工作小组,召开会议,明确分工。

2、联系并向各院(系)介绍大赛赛程安排,布置相关任务,提醒大赛注意事项。

2019年3月上旬

宣传发动

1、向各院(系)工作小组、各班级发布大赛通知,介绍大赛内容,发动学生参赛;

2、启动宣传,展示宣传板块、张贴宣传海报、网站宣传、微博宣传、QQ群宣传等;

3、以板报、海报、网站、视频、授课或讲座等形式向学生介绍职业生涯设计相关知识。

20193

院(系)选拔及指导

1、院(系)向学生提供指导,帮助学生完成作品,完善作品;

2、各院(系)自行组织选拔。

2019318日—2019年3月25日

 

提交作品

 各院(系)在2019年3月25日17:30前向大赛组委会上交相应名额优秀作品。

2019年3月26日

评委评分

1、书面作品评比:组织评委对30院(系)推荐优秀选手的书面作品及演讲展示进行评分,总成绩排名在前14的选手晋级总决赛。

2019年

326-3月29日

院(系)培育

2院(系)给晋级选手提供专业指导,帮助选手完善作品

2019年4月1日-4月7日

校级总决赛

3现场比赛:

(1)第一轮:现场PPT展示PPT陈述+答疑

(2)第二轮:情景模拟

(3)老师总结发言

(4)综合三个环节成绩,确定排名,进行颁奖。

2019年

4月13日19:30

 

 

 

 

附件二:

广东石油化工学院第十届大学生职业规划大赛参赛要求

(一)参赛作品提交形式

1.电子文档:选手PPT、书面作品、个人照片、团队合照、2-3分钟演讲视频。在提交参赛纸质版书面作品的同时要提交一份参赛作品的电子word文档。其中《职业探索报告》纳入职业规划书的附件。

2.《职业规划书》:

1)《职业规划书》必须有扉页,扉页需填写参赛者的姓名、学校、院系、班级、学号、联系方式、电子邮件地址等个人信息,不能出现指导老师姓名。

2)电子版《职业规划书》必须为Microsoft Word格式(*.doc文件)。

3)纸质版《职业规划书》和《职业探索报告》各一式五份,分开装订。

3.选手PPT:不能出现指导老师名字,其它格式不作具体要求

4.团队合照:要求用单反拍摄,保证像素清晰。具体要求如下:

1)照片中选手须穿着符合自己参赛作品中目标职业的服装。

2)照片须在与目标职业相关的场景拍摄,照片内容须包括参赛作品中目标职业所需使用的器具或用品(至少一件)。

3)照片必须统一为“*.jpg”格式,大小为2M至10M,文件名格式为“学院+专业+姓名”。(如:目标职业为教师,选手则须穿着能体现教师形象的服装,手上拿着教科书、三角板或尺子等教学用具,场景须在教室或操场等学校场所。)

(二)作品提交时间:各院(系)需要在3月2517:30前向大赛组委会提交相应的作品份数,电子版作品统一用u盘拷到综合楼215室,逾期当弃权处理。

(三)作品提交地点:综合楼215

 

附件三:

第十届广东石油化工学院大学生职业规划大赛

作品撰写要求

 

(一) 参赛作品设计与撰写要求(包含但不限于以下内容):

大赛作品以近期目标规划为主,即大学学业生涯规划和毕业后3年内的职业生涯规划。

书面作品需从自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容进行撰写。其中:自我认知部分,选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附《职业探索报告》;计划实施部分,应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页填写参赛者的姓名、学校、院系、班级、学号、联系方式、电子邮件地址等个人信息作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

简而言之,职业生涯规划就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。

1.自我认知(知己):

根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法,客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人-岗是否匹配?

2.职业认知(知彼):

通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。

3.职业生涯规划设计:

选择职业目标和路径:在自我认知、职业认知的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。

4.制定行动计划和策略:

围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,在校大学生要重视大学期间和毕业后三年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要加强学习、要高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。

5.计划修正与备选方案:

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件四:

第十届广东石油化工学院大学生职业规划大赛评选规则

 

一、书面作品评分细则

评分要素

评分要点

具体描述

分值

作品撰写

结构与行文(15%)

 

1.结构完整,包含职业生涯规划五大步骤内容。

5

2.思路清晰,逻辑严谨,围绕个人职业困惑进行有针对性的分析和规划。

5

3.格式清晰,段落分明,行文流畅,语句通顺,结论突出。

5

作品内容

 

自我认知(15%)

1.自我分析全面、客观,从职业个性、兴趣、能力、价值观等方面清晰地认识自我。

5

2.善于合理、有效运用各种正式和非正式测评工具。

5

3.能利用个人成长经历或处事方式,对测评结果进行佐证或澄清,分析总结自我在职业发展中的影响。

5

职业认知(20%)

1.外部环境(社会、经济、学校、家庭等)分析准确、全面。

5

2.高度概括职业探索方法与结果,简洁精炼,重点突出。

5

3.《职业探索报告》采用多种方法收集信息,准确把握与目标职业相关的关键要素。

10

目标确立(15%)

 

1.正确运用评估理论和决策模型做出职业方向选择(如升学、就业、创业等)。

5

2.对照自我认知和职业认知的结果,合理阐述职业目标的选择过程,逻辑清晰。

5

3.职业目标实现路径能结合个人实际情况,分析透彻,具有较强的可操作性。

5

计划实施(20%)

1.运用科学的方法指导计划的制定、实施、管理与评估。

5

2.职业素质与能力培养与目标职业要求相一致,思路清晰,针对性强,重点突出。

5

3.学业生涯计划详尽清晰、可操作性强,平衡专业学习与社会实践,注重资源积累。

5

4.中期计划清晰并具有灵活性;长期计划具有方向性。

5

反馈修正(15%)

1.自我监控、评估手段科学合理。

5

2.风险控制或危机应对措施明确。

5

3.备选方案思路清晰,分析严谨,关联性强,可行性高。

5

总分:100分


二、《职业探索报告》评分细则

 

评分要素

评分要点

具体描述

分值

报告撰写

结构与行文(10%)

思路清晰,段落分明,行文流畅,语句通顺,归纳总结到位

10

资料来源(20%)

资料收集和职业探索方式(3种以上)、资料丰富、可靠性,针对性强,出处明确,结论符合实际性、公开资料与个人实践所得资料比例

20

报告内容

行业分析(15%)

所处行业现状及前景分析到位,了解行业就业需求

15

职业分析(15%)

对目标职业的工作性质、工作内容及工作环境、待遇水平、发展前景、典型生活方式以及对个人影响的了解程度

15

职位分析(15%)

明晰目标职位或岗位的胜任标准(教育背景、知识技能、工作经验)、进入途径、发展通道以及可能的晋升阻碍

15

单位分析(15%)

对历史背景、发展前景、组织文化、用人理念、招聘流程和方法等,通过分析有效缩小目标用人单位范围。

15

地域分析(10%)

目标职业在不同地域的发展情况分析具体、到位,对目标地域的初步选择有较深刻的思考,且合乎情理。

10

总分:100分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

、总决赛现场PPT展示评分细则

 

评分要素

评分要点

具体描述

分值

 主题陈述

形象与仪容(10%)

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体。仪表端庄,举止自然,表情真诚,具有良好的个人气质。

5

2.精神饱满,充分体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

5

陈述内容(20%)  

1.对个人职业规划五大步骤的要素及分析过程陈述完整、精炼,重点突出。

10

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。

5

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合。

5

陈述表现(20%)

1.语言组织流畅,语句通顺,措辞准确;声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中。

10

2.肢体语言恰当,与目标职业形象相吻合,具有感染力。

5

3.时间控制恰到好处,顺利完成主题陈述。

5

PPT设计

(20%)

1.构思巧妙,富有创意,具较强的视觉冲击感。

5

2.整体布局、字体大小、图案设置及色彩搭配协调合理,简洁美观,制作精良。

5

3.PPT显示内容与陈述内容形成有效互补,相得益彰。

10

回答提问

应答能力

(15%)

1.能准确理解、把握评委所提问题的要点,迅速作出反馈并及时作答。

5

2.语言生动,措辞准确,表达流畅(无明显停顿),在规定的时间内完成。

5

3.应变能力强,能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答;或能有效化解压力,有礼有节。

5

回答内容(15%)

1.回答内容切合题意,能够有针对性地就提问要点进行归纳阐述。

5

2.答题过程条理清晰,逻辑严谨,结论明确。

5

3.能根据本人实际情况作答,内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力。

5

总分:100分


、情景模拟评分细则

 

评分要素

评分细则

分值

现场模拟

仪表礼仪(10%)

1. 着装适合情景模拟所表现的场合,整洁大方

5

2. 仪表端庄、表情自然,很好地展现出参赛的自信、积极的精神风貌。。

5

角色把握(40%)

1.角色把握准确,职业特性明显符合社会对该角色的普遍认识和评价

20

2.明显体现出参赛者的所具有的职业素养

10

3.选手与演示搭档配合度高

10

情节内容(40%)

1.围绕自定的职业生涯规划目标

5

2.能够体现选手为何能胜任此职业的细节

10

3. 内容生动有趣,能够传播正能量,内容主旨突出,具有启迪意义

10

4. 对情节中出现的问题能运用出合适的方法来解决

5

5. 表演形式多样,具有创新创意思想,模拟真切,具有感染力

10

个人陈述

陈述内容(10%)

1. 内容紧扣模拟的情景内容,围绕目标职业展开陈述,中心突出

10

总分(100分)